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6年フィールドワーク（富山県）
9月10日（木）〜9月12日（土）
6学年は、3日間の日程で「防災」、「多文化共生」、「健康」など、さまざまな観点から街づくりの探究活動（フィールドワーク）を、富山県を舞台に実施しました。
1日目は、富山県庁の方から色々なテーマに関する取り組みや地域づくりの施策について講義をしていただきました。子どもたちは真剣にメモをとりながら耳を傾けていました。講義の後は初日の学びをまとめたプレゼンテーションを行いました。発表の準備中は、自らの言葉で迅速にアウトプットしていく姿勢が見られ、探究に対する意欲が高まっていました。
2日目は班ごとでテーマに関連する施設を訪問しました。地域の方々との交流や体験を通じて、多様な価値観や背景に触れ、それぞれのテーマに対する見識をより一層深めることができました。その後の発表会では現地の情報を踏まえた学びを披露しました。初日の経験を糧に内容のまとまりにおいて顕著な進歩が見られました。
最終日は、この2日間で得た多角的な視点や気づきを統合し、富山での学びを自分たちの学校生活や環境づくりにどのように還元できるかを考えて発表しました。その後の質疑応答では、聴衆となる子どもたちから本質をつく質問や意見も数多く飛び交いました。6学年全体が富山県での体験を「自分ごと」として捉え、これからの学校のあり方について対話し合う、非常に価値ある時間となりました。
今回のフィールドワークで得た視点や学びは、来年度７年生の学校づくりプロジェクトとして、さらに深く具体的な探究へと発展させていきます。
