教育の営みは、器に水を満たしていくことばかりではなく、子供の学ぼうとする心に火をつけ、子供自らが、水を満たしていけるようにしていくことであると考えております。
グローバル化する社会をたくましく生き抜き、自らの力で道を切り拓いていくには、本校の「探究」学習のプロセスそのものが、その最も近道になるものと確信しています。